每天一个小练笔，告别“白开水”作文！一线语文老师在实践中整理

每天一个小练笔，告别“白开水”作文！一线语文老师在实践中整理，亲测有效！！整理不易，望理解，好好给孩子用
作文如何告别大白话？（写大白话、流水账作文的进！）
很多老师、家长看到孩子写作不知道从何下笔，或者只会用大白话，干着急，不知从何下手帮助孩子提升，或者报作文辅导班效果也不明显。我教的很多初中生都还存在这些问题，其实就是小学基础没有打好。 下面我就说说小学怎么打好作文基础
我认为蕞好用的方法还在于模仿和积累。
一、模仿语言
小学是作文打基础的时候，尤其是语言这一块，从蕞基本的修辞手法练习开始，五感法，扩句法，细节描写法，这些基本手法的运用都能让语言生动。 运用一定的公式去模仿，也能让学生快速掌握写作方法。
二、模仿结构
小学要掌握基本的写人，记事，写景，状物，说明等类型的作文。
每类作文都有写作结构。比如说写景类，按照什么顺序写(空间顺序，时间顺序，定点换景，移步换景？）
如何借景抒情？
(分析心情:悲或乐~特定心情下看到的景物~借助手法写得生动~表达特定的情感)
又比如状物作文？如何写动物？
(描绘动物的外形~记叙趣事~表达情感) 如何写静物？
如何借物抒怀或托物言志？
三、积累素材
积累真的太重要了，要建立自己的素材库。比如说描写人物外貌，眼睛怎么写？眉毛鼻子怎么写？嘴巴怎么写？
描写人物神情:开心的好词佳句，悲伤的词语句子......
景物描写的词语句子，描写春夏秋冬的好词佳句.....
这些都是需要一点一点去积累的。